| 구분 | 주차(날짜) | 학습주제 | 시수 | |
|---|---|---|---|---|
| 1학기 (3월~6월) |
입학(03.07) | 입학식 및 학부모 워크숍 | 4 | |
| 1주(03.14) | 지속가능성 지식나무 | 4 | ||
| 2주(03.21) | 지속가능한 국가발전목표 (K-SDGs 1~17) |
K-SDGs의 전 목표와 연계된 토의·토론 및 체험을 통해 나와 세계의 연결고리를 탐구함. 이런 과정을 통해 ‘지속가능성’의 의미와 가치를 깊이 있게 고민하고 세계 시민으로서의 책임감을 기름 |
4 | |
| 3주(03.28) | 4 | |||
| 4주(04.04) | 4 | |||
| 5주(04.11) | 4 | |||
| 6주(04.18) | 지속가능한 예술 (K-SDGs 4, 12, 16) |
예술을 주제로 바이오아트, 데이터 시각화, 유니버설 디자인 등 환경, 예술적 실천을 통해 지속가능한 세상을 바꾸는 활동가의 시각으로 탐구함 |
4 | |
| 7주(05.09) | 4 | |||
| 8주(05.16) | 4 | |||
| 9주(05.23) | 4 | |||
| 10주(05.30) | 지속가능한 협력 (K-SDGs 17) |
글로벌 파트너십을 주제로 경제·정치·공학적 관점의 융합 탐구를 통해 개발도상국의 지속 가능한 자립을 이해하고, 세계 시민으로서 우리의 역할에 대해 깊이 있게 고찰함 |
4 | |
| 여름 교육 | 1주(06.13) | 4 | ||
| 2주(06.20) | 4 | |||
| 3주(07.11) | 4 | |||
| 4주(07.18) | 지속가능한 인공지능 (K-SDGs 2, 9) |
인공지능 기술의 변천 과정과 원리를 이해하여 환경·사회·경제 등의 다양한 분야에 활용되는 사례를 탐구하고, 책임·협력의 가치를 중심으로 지속가능한 인공지능의 활용 방향을 모색함 |
4 | |
| 5주(07.25) | 4 | |||
| 2학기 (9월~12월) |
1주(08.29) | 4 | ||
| 2주(09.05) | 4 | |||
| 3주(09.12) | 에세이 지도1 | 4 | ||
| 4주(09.19) | 에세이 지도 2 (주제 선정 및 지도교사 첨삭) | 4 | ||
| 5주(10.17) | 에세이 지도 3 | 4 | ||
| 6주(10.24) | 에세이 지도 4(에세이 발표 및 제언) | 4 | ||
| 7주(10.31) | 보고서 작성 및 발표 | 4 | ||
| 8주(11.07) | 특강 | 4 | ||
| 수료식(11.28) | 발표 & 수료식 행사 | 6 | ||
| 원격교육 | 개별 프로젝트 | 개별 프로젝트(연중) | 18 | |
※ 교육 일정 및 시수는 본 영재교육원의 사정에 따라 변경될 수 있습니다.